第六百六十四章 畅论-《明帝国的崛起》


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    周雨瑶撇撇嘴,意思是不稀罕。

    张昭就笑,“周姑娘家里应该是有全套的古代数学著作吧?”这玩意自他掌权之后就大量的刊印、发行。中国古代的数学名著,其实就那么几本。如:九章算术、数书九章等等。

    现在的情况是,不仅仅是京师,整个北地的书店里都有卖的。

    周雨瑶微微颔首,微风吹拂着她的留海,典雅动人,“嗯。”

    张昭道:“那周姑娘应该读过我在真理报上写的头条文章:论普及数学的重要性。数学是一切学科的基石。只有夯实数学基础才有可能在物理、化学、生物等基础学科上取得突破,只有发展数学,才能在工业领域实现技术突破。

    真理报上的数学十问,大概是高中数学的水平。你既然有这样的天赋就应当在这门学科上做出成就来。”

    要实现工业化,必须要具备三大基本要素:人力、资本、技术。

    人力,他和户部尚书侣钟有共识,要逐步取消大明朝的“人头税”。所有的税种合一。张昭就是想搞日后太岳相公的“一条鞭”法。当然,要把里面的人头税给废除掉。

    资本,他统一货币,四处征战,就是为大明朝捞取金银,积累工业化的资本啊。

    纺织厂不就开起来了吗?

    技术,这才是最难的。

    张昭可以把全天下的工匠召集起来,集思广益,进行科研攻关。但是他没办法搞“跨代”操作啊。

    第一次工业革命虽然是从织布机开始的,但是其标志性的东西却是“蒸汽机”。

    没有足够的技术积累。想要发明蒸汽机这根本就不可能。这是技术代差。

    而张昭本人是没法在这上头提供任何帮助的。他只能提供蒸汽动力、燃煤这个概念,如何把它制造出来,且能安全的使用,这他哪里知道?

    必须要技术积累。

    而数学就是重中之重。一切基础学科的基础,这不是白叫的。

    周雨瑶美丽的眼眸看着张昭,好奇、专注的道:“高中数学?”

    张昭点头,道:“京中现在有小学、初中,你大概是知道的。小学数学,加减乘除,鸡兔同笼问题是这个阶段最难的。初中数学,就是九章算术的水平。二元一次方程,方程组,开平方,勾股定理,圆周率。
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